情緒障害児の幼稚園

相談者/ミッフィーまま　 担当相談員/わたなべよしこ先生（保母）

５歳の息子は、年少組より入園し、現在幼稚園の年中組に通っています。以前より、こだわり、みんなと遊ばない、気が散る・・・などの気になることがあり、最近色々な機関で調べてもらっている最中ですが、「高機能自閉症」「ＡＤＨＤ」の両方を持ち合わせているのでは？と言われてしまいました。少しは覚悟していたのですが、そのような場合、幼稚園ですと補助の先生をつけるなどの問題があるそうですが、今のまま通えるのかどうか心配です。ちなみに今の幼稚園にも自閉症やアスペルガー症候群の方がいて、先生方は精一杯のようです。以前相談したところ、「病院に行くと必ず病名がつけられるので行かない方がいい・・・」などと言われ、病院へ受診するのも躊躇してしまいました。どうもこれ以上障害児は引き受けたくない・・・という様子で、この問題に関しては消極的な園です。息子は２学期まで「幼稚園に行くのはいや」という日が多かったのですが、環境に慣れるのが遅いようで、やっと「行きたい」と喜んで登園できるようになりました。今のところトラブルもなくマイペースでやっているようですし、お友達も何人か仲良しさんができたようですので、幼稚園で困った様子もありません。できれば転園させたくはないのですが、このような事情を考慮してくれるところはあるのでしょうか。やはり情緒障害学級に入れないとダメなのでしょうか？小学校とかどうなるのでしょうか？悩んでいる今日この頃です。色々お教えくださいませ。

担当：わたなべよしこ先生（保母）

こんにちは。保育園と幼稚園では根本的に違いますし、管轄も異なるので私のわかる範囲でお答えいたします。ミッフィーままさんの文章から判断すると、受け入れに消極的な幼稚園のようですね。お子さんは、今の幼稚園に慣れてきてお友達もできたのなら、転園させたくないというお母さんの気持ちよくわかります。最終的にはお子さんのことを一番知っているお母さんの判断ですが、年長さんに上がったときのお子さんの生活の様子や病院の診断結果を見て総合的に決めるのがいいかもしれません。小学校は病院でつけられる症状のランクによって、養護学校か一般の学校に行くか分かれてきます。一般の小学校の場合は学区がありますので、予め行く予定の小学校に問い合わせをしておいた方がいいでしょう。やはり幼稚園と同じく消極的なところと積極的なところがあります。昔でいうところの養護学級（今は違う名称のようです）も、全学年で対象の児童が少ない場合、学校側が消極的な場合もあり、このような環境はお子さんにとって決していい環境とは言えません。親としては「障害」というコトバで片づけられるのは納得がいかないかもしれませんが、障害児の手続きをとると地域的な援助や、今お子さんに必要なことの手助けやバックアップなども受けられます。また同じようなお子さんを持つ親御さんとの交流機会を積極的に持ち、情報交換することも大切です。色々な環境を経験させるのもいいかもしれません。手続きに関しては、病院でも紹介してもらえると思いますが、児童相談所で手続きをすると「養育手帳」が交付されます。 今の幼稚園に継続して通わせるかどうかは、お子さんにとってベストな環境を考慮した結果お母さんが通わせたいのであれば、幼稚園側に話してお願いしてみるといいと思います。

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